Yazma etkinliğinde öğrencilerimden yarım bırakılan bir fablı devam ettirmelerini istedim. Öğrencilerim fablı daha iyi anlayabilmeleri için olayın bir bölümünü tahtaya resmettim. Öğrencilerim bu yöntemle yazacakları metni Görsel olarak izleyip olayı zihinlerinde canlandırma fırsatı buldular. Türkçe dersindeki bir konunun anlatımını Görsel sanatlar dersiyle ilişkilendirerek verdim.