Öğrenciye öncelikle davette bulunma kalıpları öğretilir. Davet kartını yazarken teklif ve öneri kalıplarını, ünite ilgili kelimeleri kullanması beklenir. Öğrencilerin hem üretkenlik becerileri hem yazma kabiliyetlerine odaklanan etkili bir aktivitedir. Hem zamanı etkili bir şekilde kullanırlar hem de yardımlaşma konusunda, partneriyle bir şeyler üretme sürecinde kendilerini geliştirirler.